Pelatihan Teknis Laboratorium Digital Dorong Peningkatan Kualitas Pendidikan Berbasis Teknologi untuk Mendukung SDGs 4

Surabaya, 18 Juni 2026. Program Studi S1 Pendidikan IPS Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIPOL) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) menyelenggarakan kegiatan Pelatihan Teknis Laboratorium Digital pada Kamis, 18 Juni 2026, mulai pukul 13.00 WIB hingga selesai. Kegiatan yang berlangsung di Laboratorium Digital Prodi S1 Pendidikan IPS ini menjadi salah satu langkah konkret program studi dalam memperkuat kapasitas teknologi sebagai penunjang proses pembelajaran, sejalan dengan upaya pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) ke-4 tentang Pendidikan Berkualitas.

Bertindak sebagai narasumber dalam pelatihan ini adalah Wandera Ahmad Religia, S.Sosio., M.A., yang membawakan materi terkait pengelolaan dan pemanfaatan fasilitas laboratorium digital secara teknis dan aplikatif. Kehadiran narasumber yang kompeten di bidangnya memberikan wawasan baru bagi peserta mengenai bagaimana teknologi digital dapat dioptimalkan untuk mendukung kegiatan akademik, baik dalam konteks penelitian, pembelajaran, maupun pengembangan keterampilan mahasiswa di era digital.

Pelatihan ini dirancang khusus untuk membekali mahasiswa Pendidikan IPS dengan kemampuan teknis dalam mengoperasikan berbagai perangkat dan sistem yang tersedia di laboratorium digital. Melalui pendekatan praktis, peserta diajak untuk memahami secara langsung fungsi dan tata kelola laboratorium, sehingga ke depannya mampu memanfaatkan fasilitas tersebut secara mandiri dan bertanggung jawab dalam mendukung aktivitas perkuliahan maupun riset.

Kegiatan ini sejalan dengan visi besar pendidikan berkualitas yang menjadi salah satu pilar utama SDGs, di mana penguasaan teknologi menjadi kompetensi penting yang harus dimiliki oleh calon pendidik di tengah perkembangan zaman yang serba digital. Dengan adanya pelatihan semacam ini, mahasiswa Pendidikan IPS diharapkan tidak hanya unggul dalam aspek keilmuan sosial, tetapi juga memiliki literasi digital yang memadai untuk diterapkan dalam dunia pendidikan di masa depan.

Melalui Pelatihan Teknis Laboratorium Digital ini, Program Studi Pendidikan IPS UNESA menegaskan komitmennya dalam menciptakan ekosistem pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal yang berkelanjutan dalam mendorong inovasi pendidikan berbasis digital, sekaligus memperkuat peran mahasiswa sebagai agen perubahan yang siap menghadapi tantangan pendidikan di era global.

Penulis: Irvan,Prodi Pendidikan IPS 2024